عن رحلتنا و ما القادم 

لم أخطط لأكون رائد أعمال أبدًا. في الواقع ، لقد نشأت وأنا أريد أن أصبح طيارًا لأن عمي في سلاح الجو النيجيري. لم افكر ابدا في التدريس ايضا. قلة قليلة في مجتمعي فعلت. لكن كل هذا تغير لأنه قبل أي شيء آخر ، أنا أب.

عندما كنت أجد صعوبة في العثور على تعليم مناسب لأولادي ، سرعان ما تصاعدت إلى إدراك أن هذه مشكلة عالمية. واحد لا يتباطأ.

أثناء بحثي عن إجابات ، عدت إلى الكثير من الأشياء التي شاهدتها وأنا نشأت. نقص المعلمين ليس عشوائيا. إنه نظامي. لا يتم تدريب أو تعويض العديد من المعلمين بشكل كافٍ ، مما يؤثر على جودة تعليمهم والثقة التي يتمتعون بها في المجتمع. هذا يؤثر على تصور المهنة ، مما يؤدي إلى عدد أقل من الناس الراغبين في متابعتها. إنها حلقة مفرغة ، لكنها حلقة يمكن تغييرها.

بالنسبة لي ، كل الإحصائيات حول النقص العالمي في المعلمين شخصية. لكن ما بدأ كمهمة عائلية نما إلى ما هو أبعد مما كنت أتخيله. أنا ممتن للغاية لدعم كل شخص ومنظمة كانت جزءًا من هذه الرحلة ، وعلى وجه الخصوص ، أنا ممتن لمجتمع التدريس العالمي لدينا. لقد جعلوا من السهل إعادة التأكيد على أن ما نبنيه أمر بالغ الأهمية.

في كل مرة نصدر فيها وحدة جديدة ، يتبعها طلب المزيد. مدرسونا حريصون على دعم بعضهم البعض ونقل مهاراتهم خارج الفصل الدراسي وفي مجتمعاتهم. يمكن أن يشعر النقص العالمي في المعلمين بأنه لا يمكن التغلب عليه ، لكنهم كل يوم هم من يثبتوا أنه ممكن.

لقد قطعنا شوطا طويلا ولكن في الحقيقة ، لقد بدأنا للتو. أيًا كان الدور الذي لعبته في هذه الرحلة ، شكرًا لك.

– حكيم صابر

الرئيس التنفيذي والمؤسس ، مليون معلم